Rekenen: Splitskaartjes van 6 (flitsen)

Taal: Kern 3: doek - oe

 

Taal: Kern 3: doos - d

 

Rekenen: Optellen t.e.m. 5

Taal: Kern 2: woorden flitsen

Taal: Kern 2: letters flitsen

Taal: Kern 2: boot - oo

 

Taal: Kern 2: been - b

Rekenen : Splitskaartjes van 5 (flitsen)

Taal: Kern 2: meet - ee

 

Taal: Kern 2: pet - t

 

Taal: Kern 2: maan - n

 

Taal: Kern 1: woorden flitsen

Taal: Kern 1: letters flitsen (1,5 sec)

Taal: Kern 1: letters flitsen (2,9 sec)

Taal: Kern 1: vis - v

 

Rekenen: splitsen tot 4

Taal: Kern 1: rem - e

Taal: Kern 1: raak - r

Rekenen: splitsen tot 3

Taal: Kern 1: aap - aa

 

Taal: Kern 1: kip - p

Kern 1

In de vorige kern leerden we opa, Kim en Sim al kennen. Opa heeft een verzinselspet. Als hij die op heeft, kan hij prachtige verhalen vertellen. Dit keer vertelt hij over Trien en Troela, die in de supermarkt eitjes willen kopen. Maar de supermarkt is gesloten. In hun zoektocht naar een ei komen ze onder andere in de dierentuin en een dierenwinkel en eindigen ze in de kippenren. In het verhaal komen allerlei dieren voor. Het thema is: ‘Beestenboel’.

In kern 1 leren de kinderen de letters p, aa, r, e, v. Met deze letters en de letters van de vorige kern kunnen ze nu al zinnen en korte tekstjes lezen.

Elke kern heeft een nieuw werkboekje. Als een kern is afgelopen, mag het werkboekje thuis blijven. U heeft misschien al gezien dat het werkboekje bij kern start volledig in kleur was, passend bij de feestelijke start van het schooljaar. Vanaf kern 1 hebben de werkboekjes (naast zwart en wit) alleen de kleur van de kern. Dit geeft de oefeningen een rustige uitstraling.

Wiskanjers - instructiefilmpjes

Alle filmpjes thuis opnieuw bekijken? Scan de QR-codes in het werkboek. Veel kijkplezier.

Rekensymbolen + en -

 We leerden hoeveelheden gelijk maken door bijdoen (+) en wegdoen (-).

Nieuwe letter 'm'

 Van het woordje 'kim' leerden we de letter 'm'.

Rekensymbolen

In de rekenles leerden we hoeveelheden t.e.m. 5 vergelijken en hierbij de passende symbolen gebruiken.

Die symbolen werden aangebracht door Roef de raaf.

In het rekenboek vind je een QR-code om het instructiefilmpje opnieuw te bekijken.

Nieuwe letter

Van het woordje 'ik' leerden we ook de letter 'k'.

Eerste schooldag

Het nieuwe schooljaar is van start gegaan!

We begonnen de dag met een lekker ontbijt in de eetzaal. Mmmm... dat was smullen.

Daarna gingen we naar de klas en maakten we goede klasafspraken. Deze helpen ons om er met elkaar een leuk en gezellig schooljaar van te maken. De afspraken hangen ook uit in de klas.

Na de fruitspeeltijd leerden we ons eerste woordje 'ik' met de bijhorende letter 'i'.

We maakten 2 blaadjes in ons taalboekje en leerden ook de ‘i’ schrijven.

 

Na de middag maakte we kennis met Tientje Tel. Zij leert ons tellen tot 10 en terugtellen.

We kregen de stippenkaartjes t.e.m. 5 voor in ons rekendoosje en werkten al in het rekenboek.

Als afsluiter las juf het ankerverhaal (kern start) voor. In dit verhaal maken de kinderen kennis met opa, zijn kleindochter Kim en haar vriendje Sim. Zij wonen op het Puddingboomplein. Kim heeft net de ‘i’ geleerd en gaat op het plein op zoek naar deze letter.

En toen was het tijd om naar huis te gaan….. Ziezo, de eerste schooldag is weer voorbij 👍

Het is bijna zover

Dag iedereen,

De grote vakantie nadert zijn einde.

We wensen alle eersteklassertjes van vorig schooljaar veel succes in het tweede leerjaar.

We kijken alvast uit naar de nieuwe groep kindjes die starten in het eerste leerjaar.

Het belooft een leuk jaar te worden waarin jullie leren lezen, leren rekenen, leren schrijven, nieuwe liedjes leren zingen, leuke dingen zullen knutselen en nog veel meer…….

Hebben jullie er zin in?

Wie wil mag vrijdag tijdens de opendeur al eens naar de klas komen kijken.

Maar vooral nog genieten van de laatste dagen zomervakantie.